sábado, 20 de septiembre de 2014

Cuestionaro referido a NOM 026

Cuestionario

 1._¿Como una persona puede identificar las tuberías eléctricas? 
Porque estas deben contener leyendas, símbolos, marcas o colores para comunicar el riesgo eléctrico.

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¿2._¿Como se estructuran los señalamientos de seguridad e higiene?
 Con una forma geométrica; color de seguridad y color contrastante, y  un símbolo o pictograma.
                
   3._¿Qué es una señalización? 
 Es una  herramienta necesaria que incrementa la seguridad de los trabajadores, y de las personas ajenas a los centros laborales que llegan a ingresar a éstos.
4 4._¿Qué son los Fluidos peligrosos? 
 Líquidos y gases que pueden ocasionar un accidente o enfermedad de trabajo, por sus características intrínsecas; entre éstos se encuentran los inflamables.
5  5._ ¿Qué son los Símbolos? 
Elemento gráfico para proporcionar información de manera concisa.
6  6._ ¿Cuáles son los elementos gráficos para la identificación de las tuberías?
 Color de seguridad;  color contrastante;  información complementaria, e indicación de dirección de flujo.
7   7._¿Cuáles son las leyendas para fluidos peligrosos? 
TOXICO, INFLAMABLE, EXPLOSIVO, IRRITANTE, CORROSIVO, REACTIVO, RIESGO BIOLOGICO, ALTA TEMPERATURA, BAJA TEMPERATURA y ALTA PRESION.
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8._¿Qué son los fluidos? 
Sustancias líquidas o gaseosas que, por sus características fisicoquímicas, no tienen forma propia, sino que adoptan la del conducto que las contiene.
99._ ¿Qué es un contraste de color? 
Aquel que se utiliza para resaltar el color de seguridad.
     
10:_  ¿Qué son las señales de seguridad e higiene? Sistema que proporciona información  de seguridad e higiene. Consta de una forma geométrica, un color de seguridad, un color contrastante y un símbolo.

Cuestionario Resuelto (Medidas preventivas del fuego)



Cuestionario

1.        ¿Cómo se define el fuego?
Al conjunto de partículas o moléculas incandescentes de materia combustible, capaces de emitir luz visible, producto de una reacción química de oxidación violenta.
2.        ¿Cómo se produce el fuego?
Por la acción cadena, estando los 3 productos en la cadena, el fuego se produce.
3.        ¿Explica cómo se realiza una reacción en cadena?

4.        ¿Explica el concepto de inflamación?

Al conjunto de condiciones físicas (presión, temperatura) necesarias para que la sustancia empiece a arder y se mantenga la llama sin necesidad de añadir calor exterior.


5.        ¿Cómo se clasifica el fuego?
Se clasifica en 4, el tipo A, tipo B, tipo C y tipo D.
6.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo A?
Los fuegos tipos A son aquellos que se producen en materias combustibles comunes sólidas, como madera, papeles, cartones, textiles, plásticos, etc.
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7.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo B?
Los fuegos tipos B son los que se producen en líquidos combustibles inflamables, como petróleo, gasolina, pinturas, etc. También se incluyen en este grupo el gas licuado de petróleo y algunas grasas utilizadas en la lubricación de máquinas.
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8.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo C?
Los fuegos tipos C son los que comúnmente identificamos como "fuegos eléctricos".
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9.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo D?
Los fuegos tipos D son los que se producen en polvos o virutas de aleaciones de metales livianos como aluminio, magnesio, etc.

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10.     Argumenta. ¿Por qué las sustancias que emiten vapores o gases son los que arden ¿Qué posibilidad existe de que provoquen un incendio?
Porque estas pertenecen a la cadena que hace que el fuego  se cree, las posibilidades pueden variar dependiendo de los reactivos que estén presenten.
11.     ¿Qué es el flash point?
Es el punto de inflamación o mas la mínima temperatura para que los combustibles emitan vapor.
12.     ¿Cómo se define la temperatura de ignición?
Mínima temperatura para que la combustión de los gases se mantenga.
13.     ¿Cómo se define la temperatura del auto ignición?
Mínima temperatura para que el combustible se prenda fuego solo.
14.     ¿Qué significa el rango explosivo?
Área donde la proporción aire-vapor de combustible en óptima.
15.     ¿Explica cómo debe ser la proporción adecuada para que se realice una combustión?
La proporción debe de ser 50 a 50, dependiendo del uso y de que tipo de producto se este usando.

16 ¿Cuál es la densidad del aire y relación tiene con la combustibilidad?
La densidad del aire es de 1kg/m3 y dependiendo de con que tipo de sustancia se mezcle
17.¿Cómo se considera la densidad de algunos vapores que están por debajo de 1.0?
Baja, 
18.¿Cuándo se forma un arco voltaico?
cuando una fuente eléctrica tiene contacto con los vapores o gases de un combustible-.
19.¿En qué consiste la deflagración?
Una deflagración es una combustión súbita con llama a baja velocidad de propagación, sin explosión, con una onda de choque menor que el sonido.
20.  La combustión con llama donde la velocidad de la onda de choque es mayor a la del sonido se le llama: Detonación
21. Describe los métodos de propagación dependiendo de la compatibilidad con el fuego:
Deflagración: combustión con una onda de choque menor que la del sonido.
Detonación: Combustión con una onda de choque mas rápida que la del sonido.
Explosión: Rotura violenta de algo por un aumento de presión en su interior.
22.     ¿Qué tipo de fuego apaga el agua? ¿y por qué?
El agua apaga por sofocación y enfriamiento, el agua en estado de lluvia e pone en contacto con los gases mas calientes, el agua absorbe el calor de los gases enfriando los y al mismo tiempo pasa de estado líquido a gaseoso.
23.     ¿Qué acción que tienen las espumas  sobre los líquidos y sólidos?
produce un manto sobre el combustible sofocándolo, y al mismo tiempo lo enfrían
24.     ¿Explica y argumenta la acción que tienen la reacción en cadena y como se inhibe la combustión?
La reacción en cadena es el recorrido de la molécula de gas en el aire, hasta encontrarse dentro del rango explosivo.
La inhibición actúa capturando los radicales libres, para que no se produzca la combustión
25.     ¿Cuál es el uso correcto de un extintor?
Dirigir el chorro sobre la base del fuego (donde no hay llama)
26.     ¿Cuántos tipos de extintores conoces?
De bióxido de carbono, de polvo químico seco y de gases especiales.
27.     ¿Dónde se debe ubicar el extintor?
En un lugar fijo y conocido por todos.
28.     ¿Cuáles son las partes de un extintor?
Cuerpo o cilindro, manómetro, palanca, asa fija, precinto, pasador, manga y boquilla, tipo de extintor y certificado de revisión.
29.     ¿Cada que tiempo se debe verificar la carga de un extintor?
Una vez al año
30.     ¿Qué características tiene el extintor de Bióxido de carbono?
No es efectivo en espacios abiertos, contiene material criogénico, etc.
a.        ¿Dónde se utiliza?
Se puede utilizar en presencia de alimentos, material hospitalario equipos electrónicos, etc.
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
Fuegos clase "B" y "C"
c.        ¿Por qué sugieren el cuidado al manipular su contenido de éste extintor?
Contiene material criogénico y produce quemaduras por el frío (evitar contacto con la piel)
31.¿Qué características tiene el extintor de polvo químico seco?
Se pueden usar en cualquier superficie, el residuo es corrosivo, es efectivo  en espacios abiertos, puede producir daños a la vista si tiene contacto con los ojos.
a.             ¿Dónde se utiliza
Cualquier superficie
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?  A, B Y C
c.        ¿Qué daños puede ocasionar en el organismo, si se está en contacto con el contenido?
                Puede producir daños a la vista si tiene contacto con los ojos.
32.¿Qué características tiene el extintor de gases especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza? En espacios abiertos y cerrados
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable? B Y C
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico? Por lo dañino que es en el ambiente
33.¿Qué características tiene el extintor de polvos químicos especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza? Espacios abiertos y cerrados.
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable? Clase D
c.        ¿Por qué actualmente se está remplazando su contenido a un tipo de gas ecológico? Por su daño severos al ambientes.
34. ¿Explica con tus propias palabras después de revisar los recursos que te comparto, el método para apagar el fuego?  La precaución es la mejor manera de prevenir un fuego, pero a la hora de hacer uso de extintores debemos dirigir la espuma anti fuegos a el origen del fuego ni sobre el, ya que de lo contrario no servirá.
35.     ¿Describe el tiempo aproximado que se descarga el extintor para apagar el fuego?

18 a 20 segundos

martes, 16 de septiembre de 2014

Riesgos Químicos

                                          Riesgos Químicos

Todo aquello que hagamos que tenga una consecuencia negativa dentro del laboratorio, a través de inhalar, ingestión, dérmica, salpicaduras.
En la imagen anterior, se puede observar los diversos tipos de riesgos químicos que puede haber en un componente, sus combinaciones y que tan peligrosas pueden llegar a ser.

Contaminante Químico

Es toda sustancia orgánica e inorgánica, natural o sintética que durante su fabricación, manejo, transporte, almacenamiento que tenga una toxicidad

Toxicidad

Capacidad de una sustancia de producir daños en los seres vivos.

Clasificación de los tóxicos 





Primeros Auxilios

Primeros Auxilios

Medidas de seguridad

En el laboratorio siempre estarán presentes muchos peligros, como son lo cortes, heridas, quemaduras o corrosiones, salpicaduras en los ojos e ingestión de productos químicos. Por esa razón, en necesario tratar de saber como evitarlos o, si llegara a suceder uno de ellos, como actuar ante ellos.

Cortes o Heridas

Se recomienda:
Lavar la parte afectada con agua y jabón. Aplicar agua oxigenada y vendar, y si quedan restos de objetos extraños, se acudirá a un centro sanitario.

Quemaduras y corrosiones

-Por fuego u objetos ardientes: Tratarla con disolución acuosa o alcohólica muy diluida de ácido pícrico y vendarlo.
-Por ácidos en la piel: Cortar ropa empapada por el ácido.Echar abundante agua. Neutralizar con disolución hidrogenocarbonatado y vendar.
-Por álcalis en la piel: Aplicar agua abundante y aclarar con ácido biórico. Secar, cubrir con pomada y vendar.
-Por otros productos químicos: Lavar bien con agua y jabón.

Salpicadura en los ojos

Por ácidos: Se recomienda que el sujeto lavar con abundante agua la parte afectada por el ácido y no tardar más de 8 segundos a que éste haga su efecto, enjuagarse por 15 minutos.
Por álcalis: Gran cantidad de agua en los ojos templada durante 15 minutos. Lavar con disolución de ácido bórico.

Ingestión de productos Químicos

Se necesita atención médica urgente ya que, éste puede perforar partes de órganos importantes en el cuerpo humano, provocando la muerte.
No provocarse vomito y tomar leche
En caso de haber sido ácido arsénico y sus compuestos, provocar vómito y dar tragos de agua salada templada.
Nota: Para saber si un producto es tóxico, inflamable, corrosivo, etc, Es necesario ver las etiquetas que el producto llevan, éstas son representadas a través de unas imágenes mostradas a continuación:

  

domingo, 14 de septiembre de 2014

Segunda semana

Segunda Semana

Primeras prácticas

Después de una semana y media con un poco de introducción a la capacitación (colo las competencias, V de gowin, etc) la maestra nos asesoro en el uso de el papel filtro, el uso correcto de este y que herramientas se utilizarían, todo eso  y además presentó un video informativo de el mimso tema.

Métodos de Filtración y Destilación

Método de filtración: proceso unitario de separación de sólidos en suspención en un líquido mediante un medio poroso que retiene los sólidos y permite el pasaje libre del líquido.
En el método  de filtración observamos que el papel de filtro tiene dos formas de dobleces, las cuales se mostrararn a continuación:

Método de Destilación:es la operación de separar, mediante vaporización y condensación en los diferentes componentes líquidos, sólidos disueltos en líquidos o gases licuados de una mezcla, aprovechando los diferente puntos de ebullición de cada una de las sustancias ya que el punto de ebullición es una propiedad intensiva de cada sustancia.

En éste método la maestra nos enseño como poner el equipo de destilación dentro del laboratorio, una vez aprendido como es la estructura de ésta, nos puso en práctica a todo el grupo



Partes en las que se compone el método de destilación:
-balón de fondo redondo con desprendimiento lateral.
-termómetro 
-soporte universal
-mechero de Bunsen
-mangueras
-pinzas
-piedritas de ebullición 
-matraz de Erlenmeyer
-tripie
-entrada de gas, y entrada y salida de agua
- tubo refrigerante
-malla con centro de asbesto